1、人文学科为人的素养教育提供了专业基础。人文学科所提供的素养教育，是基于一个人成长以及社会个体参与公众事务的先决条件。它可以培养人的批判思想，促进对民俗常识和社会历史的了解，增强人在社会生活中分辨是非的能力。
2、人文学科能为自然科学工作者提供正确的价值观念和导向。它虽然不能直接产生经济效益，但可以促进科学思想的形成。历史上有成就的大科学家，如居里夫人、爱因斯坦等人，无不具有伟大的人文情怀。
防震减灾小儿歌 防震减灾小儿歌简短
1、防震减灾顺口溜儿歌一： 楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗。 下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光。 安全走到操场上，万一被埋别紧张。 一不哭喊二不慌，先防身体少受伤。 找水找食找地方，保存体力等救伤。 2、防震(0)人阅读时间：2024-02-12
高高兴兴照样子写词语（高高兴兴照样子写词语有哪些）
1、挨挨挤挤、安安静静、层层叠叠、匆匆忙忙、重重叠叠、层层迭迭、颤颤巍巍、长长久久、缠缠绵绵、苍苍茫茫、彻彻底底断断续续、端端正正、地地道道、躲躲闪闪、叮叮咚咚、叮叮当当、大大小小、大大咧咧、大大方方、多多少少。 2、(0)人阅读时间：2024-02-12
片的笔顺笔画顺序 片的笔顺笔画顺序图
1、片字的笔画是4画，笔顺是撇，竖，横，横折。2、基本字义：平而薄的物体：卡片。名片。切削成薄的形状：片肉片。少，零星：片段（整体当中的一段）。片刻。片面。片甲不存。指较大地区内划分的较小地区：分片儿开会。3、（片假名〕(0)人阅读时间：2024-02-12
形容气势大的词语（形容气势大的词语成语）
1、年壮气锐：指年纪轻，气势旺盛。亦作“年少气盛”、“年盛气强”。2、盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。3、鳌掷鲸吞：比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。4、苏海韩(0)人阅读时间：2024-02-12人文学科的具体作用（人文学科有何作用）
1、人文学科为人的素养教育提供了专业基础。人文学科所提供的素养教育，是基于一个人成长以及社会个体参与公众事务的先决条件。它可以培养人的批判思想，促进对民俗常识和社会历史的了解，增强人在社会生活中分辨是非的能力。2、人文学..2024-02-12防震减灾小儿歌 防震减灾小儿歌简短
1、防震减灾顺口溜儿歌一： 楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗。 下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光。 安全走到操场上，万一被埋别紧张。 一不哭喊二不慌，先防身体少受伤。 找水找食找地方，保存体力等救伤。 2、防震..2024-02-12高高兴兴照样子写词语（高高兴兴照样子写词语有哪些）
1、挨挨挤挤、安安静静、层层叠叠、匆匆忙忙、重重叠叠、层层迭迭、颤颤巍巍、长长久久、缠缠绵绵、苍苍茫茫、彻彻底底断断续续、端端正正、地地道道、躲躲闪闪、叮叮咚咚、叮叮当当、大大小小、大大咧咧、大大方方、多多少少。 2、..2024-02-12片的笔顺笔画顺序 片的笔顺笔画顺序图
1、片字的笔画是4画，笔顺是撇，竖，横，横折。2、基本字义：平而薄的物体：卡片。名片。切削成薄的形状：片肉片。少，零星：片段（整体当中的一段）。片刻。片面。片甲不存。指较大地区内划分的较小地区：分片儿开会。3、（片假名〕..2024-02-12
