1、记忆就像那天边无数颗壮丽而遥远的星星,不断地在我们的脑海中闪耀。每当我看到小学二年级时获得歌唱大赛特等奖的奖状时,就会情不自禁地想起一个人,她就是钟老师。
2、记得那是一个下雨天,牛毛般的细雨洒在身上别有一番情趣,但也就是那天,我通过班上的初选参加全校歌唱大赛的日子。钟老师特地把我叫到办公室,语重心长地对我说:“孩子,你今天就要参加比赛了,到我家来吃饭吧!这样我也可以指导你一下。”我虽然害羞,但也不好意思拒绝。于是,就这样,钟老师轻轻牵着我的手,带着我向她家走去。过了不久,我们到了。
3、只见钟老师的母亲正在为大家做着香喷喷的午饭,而钟老师也帮忙做了起来。我呢,有礼貌地对钟老师的母亲说了声“奶奶好!”后,开始快乐地唱起歌来。就这样,不一会儿,钟老师和她的母亲就把一顿满汉全席摆在了桌子上。叫我赶快吃,千万别客气。因为我当时还小,不懂太多礼节,于是津津有味地吃了起来。可正在这时,我发现钟老师的孩子,差不多一岁吧,正在一旁吃着白菜炒饭。看到这一幕的我心想:“钟老师宁愿让自己的孩子吃炒饭,也要让自己学生吃好吃的,真是一位伟大的老师。”想着,想着,我的心里便酸酸的。于是,赶忙对钟老师和她的母亲说:“你们也多吃一些吧!”她们听了,都微笑着夸我是一个有礼貌的好孩子。
4、就这样,我们吃完了饭,钟老师又极为耐心地教我怎样才能唱好歌,怎样才能把每一个动作做到位。时间一分一秒的流走了,快到比赛的时间了,因此我们又匆匆地向学校走去。过后,我站在了闪亮的大舞台上快乐地唱着歌,没有丝毫紧张的情绪。而钟老师在下面为我鼓掌,为我加油。后来,我唱完了,评审结果也出来了,我得了特等奖!老师和同学还有我别提有多开心了。
5、但这一切都多亏了钟老师,要不是她在背后鼓励我,指导我,我不可能得奖,因此我忘不了她,我始终把这份情谊埋在心中。
清明节作文 清明节作文初中
1、古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲销魂,借问酒家何处有,牧童远指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到似乎清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。2、由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在(0)人阅读时间:2023-10-21关联词语的用法(关联词语的用法及区别)
1、关联词语大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。2、并列:前后分句所表示的两种或两种以上情况,都已经存在或确定不存在,且相互既不隶属,也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。3、递进:由两(0)人阅读时间:2023-10-21林琴南敬师文言文翻译 林琴南敬师文言文翻译拼音
1、原文:闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。2、译文:闽县(0)人阅读时间:2023-10-21关于宪法的手抄报内容 关于宪法的手抄报内容简单
1、中华人民共和国成立前夕召开的中国人民政治协商会议的第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》于1949年9月29日颁布,具有临时宪法的作用。2、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。60年前,第一届全国人(0)人阅读时间:2023-10-21师生情作文 师生情作文开头结尾
1、记忆就像那天边无数颗壮丽而遥远的星星,不断地在我们的脑海中闪耀。每当我看到小学二年级时获得歌唱大赛特等奖的奖状时,就会情不自禁地想起一个人,她就是钟老师。2、记得那是一个下雨天,牛毛般的细雨洒在身上别有一番情趣,但也..2023-10-21清明节作文 清明节作文初中
1、古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲销魂,借问酒家何处有,牧童远指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到似乎清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。2、由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在..2023-10-21关联词语的用法(关联词语的用法及区别)
1、关联词语大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。2、并列:前后分句所表示的两种或两种以上情况,都已经存在或确定不存在,且相互既不隶属,也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。3、递进:由两..2023-10-21林琴南敬师文言文翻译 林琴南敬师文言文翻译拼音
1、原文:闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。2、译文:闽县..2023-10-21