2024年泉州中心市区公办小学招生入学条件

　　2024年泉州公办小学招生入学条件

　　目前只有中心市区已经发布，其他各市县尚未发布！

　　（一）公办学校招生服务区域内户籍、住房产权、实际居住“三一致”家庭的适龄儿童（以下简称“三一致”对象）

　　各公办学校优先招收本校招生服务区域内“三一致”对象及按国家、省市相关入学优待政策照顾的对象。

　　（1）适龄儿童与其父母（或祖父母、外祖父母）户籍一致（均在学校招生服务区域内）并实际共同居住，户籍与房产一致（产权性质、用途为住宅），房产与实际居住一致。

　　（2）适龄儿童落户到学校招生服务区域的截止时间为2024年3月1日前。

　　（3）2021年3月1日以后（含3月1日）新购房落户的（包括通过其它形式取得房产的，下同），适龄儿童的父母（或祖父母、外祖父母）拥有该实际共同居住的住房产权比例应超过50%（不包括50%，产权证或不动产登记证上没注明共有产权人产权比例的，视为平均分配，下同）。

　　（4）2021年3月1日以后（含3月1日）在市直小学和学位相对紧缺的区属公办小学（学校名单由各区教育局确定并公布）招生服务区域内新购房落户的，须符合“六年一个学位”要求。“六年一个学位”具体要求：同一套住房每六年只能有一位适龄儿童在该校入学（同一户主，子女多于一个的家庭除外）。如果该住房过户时学位已被占用，须待占用学位的适龄儿童毕业后，新购房家庭的适龄子女才可以到该校入学。父母辈的房产过户给祖辈的，须待占用学位的原产权人的子女毕业后，原产权人的兄弟（姐妹）的适龄子女才可以到该校入学。

　　（二）户籍在鲤城、丰泽、洛江区但不符合学校招生服务区域内户籍、住房产权、实际居住“三一致”条件的适龄儿童

　　本类对象应按时向户籍所在招生服务区域公办学校报名登记，原则上由户籍所在区教育局统筹就近安排公办学校接收入学。其中，鲤城辖区的市直小学招生服务区域内的集体户适龄儿童，由鲤城区教育局统筹安排公办学校接收入学。

　　（三）适龄随迁子女

　　非鲤城、丰泽、洛江区户籍，在鲤城、丰泽、洛江区具有居住证及务工证明（劳动合同或营业执照）且目前仍在该区务工（经商）的人员，申请其适龄随迁子女到务工（经商）并居住所在区的学校入学，由各区教育局根据学校生源及学位情况，按照以居住证为主要依据、以公办学校为主接收的原则统筹安排，具体招收办法由各区教育局优化制定。

　　户籍在鲤城、丰泽、洛江、泉港区和泉州台商投资区的人员（简称“五区人员”），在鲤城、丰泽、洛江区务工（经商）并暂住，居住地与户籍地不一致、不能申领到居住证的，申请其适龄随迁子女到务工（经商）并暂住所在区的学校入学，由各区教育局根据学校生源及学位情况、务工（经商）人员的合法房屋租赁合同及在本区缴纳社会保险证明等情况，参照以上对象统筹安排学校接收，具体招收办法由各区教育局优化制定。

　　（四）港澳台侨和外籍适龄儿童

　　1.香港和澳门特别行政区居民适龄儿童申请在中心市区入学的，视同本地户籍适龄儿童安排学校接收。其中：

　　（1）其父亲（母亲）为香港、澳门特别行政区居民的，由市、区教育局根据其父亲（母亲）房产所在地或居住地统筹安排入学。

　　（2）其父亲（母亲）为中心市区户籍的，如果其父亲（母亲）在中心市区有房产（持有该住房产权比例应超过50%）并实际共同居住，在房产所在地安排入学；如果其父亲（母亲）在中心市区没有房产（或持有该住房产权比例不超过50%），由其父亲（母亲）户籍地的区教育局统筹安排入学。

　　2.持有《台湾居民来往大陆通行证》或《中华人民共和国台湾居民居住证》的台胞适龄子女，因家长在泉州购房置业或工作等需随父亲（母亲）在泉州生活而要求在中心市区小学就读的，依据《福建省人民政府办公厅关于转发省教育厅、台办、财政厅、团省委<关于进一步加强台商子女在闽就读服务工作若干意见>的通知》（闽政办〔2007〕210号）、《福建省贯彻<关于促进两岸经济文化交流合作的若干措施>实施意见》（闽教合作〔2018〕22号）以及《中共福建省委 福建省人民政府关于贯彻落实<中共中央、国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见>的实施意见》等精神，优化申请就读流程，落实“欢迎就读、一视同仁、就近入学”政策，由监护人按要求向学校或教育行政主管部门提出申请，市、区教育行政主管部门审核后，根据实际情况，视同本地户籍适龄儿童统筹安排到居住地所属片区内公办小学就近入读。

　　3.华侨子女（中国籍）申请在中心市区就读小学的，依据国务院侨务办公室、教育部《关于华侨子女回国接受义务教育相关问题的规定》（侨文发〔2009〕5号）等精神，向国内监护人户籍地所属片区的小学提出申请，视同本地户籍居民子女办理入学手续。

　　4.外籍学生申请在我市小学就读的，依据《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部、外交部、公安部令第42号）的有关规定办理。