又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起咏之词也”。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头，是一种利用语言因素建立在语句基础上的“借物言情，以此引彼”的艺术表现手法，它有起情，创造作品气氛，协调韵律，确定韵脚和音步，拈连上下文关系等的作用。运用起兴手法还可使语言咏唱自由，行文显得轻快、活泼。
幼儿的思维是以什么为主（从整个幼儿期来看幼儿的思维是以什么为主）
幼儿的思维是以直觉行动思维为主，是指依靠对物体的直接感知和动作进行的思维。这是人的思维的最低级形式。特点：只有在直接感知具体事(0)人阅读时间：2024-09-24
幼儿教育产生于什么社会 幼儿教育之于社会的意义主要体现为
幼儿教育产生于资本主义社会，幼儿教育的发展是随着生产力的发展而发展的，到资本主义社会，生产力极大发展，这既为幼儿教育机构的发展提供(0)人阅读时间：2024-09-24
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幼儿图书分为哪几大类（幼儿图书有哪几种类型）
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又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起咏之词也”。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头，是一种利用语言因素..2024-09-24幼儿的思维是以什么为主（从整个幼儿期来看幼儿的思维是以什么为主）
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