一、分班目的
为培养学生对新环境的适应,促进均衡发展和教育公平,进一步规范学校办学行为,排除分班过程中的人为因素,堵住制度的漏洞,解决学生择班、择师问题,让家长、群众和社会满意。
二、分班原则
①公平、公正、公开,男女比例相当,教师均衡分配;
②学生分班,做到人数一个不少,结构合理、力量均衡,任何人不得改动和调整;
③教师子女不得分在同一班级,分班名单一经公布,不再变动;
④先学生分班,后教师分工,最后教师抽签确定任教学生。
分班结果
现将分班结果
予以公布。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
辩证唯物主义认为事物发展的规律是 辩证唯物主义认为事物发展的规律是事物联系
1、辩证唯物主义认为事物发展的规律是事物运动过程中自身所固有的本质的必然联系。所谓本质的必然联系,就是事物运动过程中确定不移的基本秩序,它决定着事物的发展趋势和最终结果。2、马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,而(0)人阅读时间:2023-09-04一花一世界一树一菩提意思(一花一世界一树一菩提的完整诗句)
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1、“这句话意思是:虽有花朵儿似的美丽容颜,也可惜了岁月似水一般流逝,去而不复返。 出自:明·汤显祖《牡丹亭》第十出:“则为你如花美眷,似水流年。是答儿闲寻遍,在幽闺自怜。2、译文:为了找你这位貌美如花,流年似水(指青春(0)人阅读时间:2023-09-04近则不逊远则怨意思 近则不逊远则怨出自哪里
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