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重庆南川双减校内减负五抓五减

时间:2022-06-28人气:作者: 佚名

重庆南川双减校内减负五抓五减

  抓政策落地,促方向引领

  一是专家深度研讨,召开8场“双减”专题工作会,强化政策学习,细化责任落实,深化调研调度。二是出台指导文件,对标出台“1+5”文件包(含《减轻过重作业负担十项规定》总文件和《南川区问课方案》《教学常规基本要求》等5个子文件)。三是优化评价机制,以政策为方向,以减负为手段,以提质为目的,全区各校结合《重庆市2020年义务教育质量监测报告》,修正学校发展规划、优化师生评价机制,引入第三方和家长评价机制,加快校园减负到位。

  抓要素管理,促观念更新

  一是严抓五项管理,将手机管理、睡眠管理、作业布置、课外读物、体质健康等五大要素管理纳入年度综合目标考核。二是借助官媒发声,加大宣传力度立起“风向标”,借助今日头条、重庆市电视台、重庆日报等多家主流媒体广泛宣传解读政策文件和典型做法30余次,开辟南川区教委教育官微“双减在行动”专栏常态发布工作动态105条。三是引导观念更新,通过家长会、教师会、学生会等“三会”助力“双减”氛围营造,引导树立正确教育观,纠正应试竞争“跑马场”“不输起跑线”等偏差及短视化、功利化现象。

  抓教学常规,促提质增效

  一是常态化问课提质,纵深推进区域课改,聚焦课堂变革,开展教师“三课联动”能力专项培训、“基于标准的教学”实践研究,落实区级、片区级跟踪问课821次,优化课堂教学范式97个。二是常态化课堂考评,组织各学科优质课竞赛21次,营造南川区课堂大练兵、能力大比拼氛围,全员参与课堂验收,锤炼教学技能,提升课堂效率。三是常态化精简作业,南川区开展“作业设计”大赛和作业展评,各校细化作业管理办法,创新形式,提高设计质量,强化作业指导,推选精品作业设计597篇,作业管理先进经验67篇,形成良好示范,全面提升作业育人实效。

  抓课后服务,促能力提升

  一是“一校一案”铺开,印发南川区课后延时服务指导方案, 65所学校 “一校一案”,开设60余门“保底+特色”课程,创新开展“点餐式”“走课式”全覆盖课后服务,增强课后服务的吸引力和有效性,满足学生及家长需求,重庆电视台等多家媒体对南川区课后延时服务进行专题报道70余次。二是“课后服务”普及,目前,南川区教师3884人(占97.8%)、学生58197人(占99.2%)参与,“作业难、接送难、监管难”等问题稳步化解,学生体音美劳能力全面增强。

  抓常态督导,促机制长效

  一是落实督导常态化,南川区把“双减”列为2021年教育督导考核工作“一号工程”,开展常态化日常教育教学管理督导+“双减”“五项管理”专项督导,组建督导领导小组及6个督导工作组,畅通24小时公开举报电话,开展全覆盖、全时段、全要素督查。二是坚决整改百分百,目前148人次督导学校86所(含村小、教学点),指出问题400余个,整改率100%。

标签: 南川  作业  常态  课后  一是  

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