1、积极引导:孩子消极作业时,家长可能会有两种表现:严词管教或积极引导。严词管教会有两种后果,要么屈从,要么抵抗。而积极引导,效果会更好。比如语文作业,家长们可以引导孩子兴趣学习。比如写汉字,有很多象形字,可以引起孩子的兴趣,如:人、鸟、羊...家长可以讲解给孩子听,“人”有两条腿,而“人”这个字就好比人站立或行走的状态。比如“鸟”,上面的丿,像鸟的冠,中间的丶像鸟的眼睛,最后的“一”,像鸟的尾巴...那么通过家长引导,孩子发挥想象力,可能会激发孩子学习的兴趣。
2、耐心教导:孩子在做数学题,很多家长认为“如此简单的算式”都不会,那么很容易产生不耐烦的心理,从而对孩子发火...家长应该站在孩子的位置看待问题,比如13-3=?我们看到算式,条件反射就能得出答案,但是孩子未曾熟练接触,对于孩子来说,也许相当于大人们口算80x80x20=?我们也需要在大脑转个弯。所以不能拿成人的标准去对待孩子。这种情况出现时,家长们应该耐心教导,一次不行来两次,两次不行来三次。直到孩子领会。
3、解题技巧:孩子做错题时,我们不只是要求孩子订正了错误的题目就完事了。比如12-9,老师们可能会这么教:12-9=(10-9)+2=3,那么如果该提孩子做错,我们不只是让孩子订正这道题,家长可以出几道类似的题给孩子解答,比如11-8,12-6,15-7...
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