教学方法是老师根据不同情况采用的教学方法。常见的有讲授法、讨论法、直观演示法、现场教学法、读书指导法、自主学习法等等。
教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。不同的方法之间有一定的共性:要服务于教学目的和教学任务的要求,是师生双方共同完成教学活动内容的手段,是教学活动中师生双方行为的体系。教学方法的内在本质特点是体现了特定的教育和教学的价值观念,它指向实现特定的教学目标要求。要受到具体的教学组织形式的影响和制约。
正整数的定义 正整数的定义和概念是什么
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