1、上好课外阅读欣赏课的好处是不言自明的。它可以激发学生的阅读兴趣,给学生提供方法的指导,提高学生的阅读能力及写作能力,提高学生的语文素养,为学生的终生阅读打下基础。
2、读物的选择 要选择推荐学生感兴趣的读物。至少在上课前一周,教师定下或者学生自由选择读物。选择读物时,要主要选取符合学生阅读心理,有益于身心健康发展,有益于启智增知,注重推荐名家名篇。
3、创设情境,触发阅读欲望。 阅读欣赏课离不开一定的阅读情境,这种情境可以是美丽的图,可以是动听的音乐,可以是效果好的音画结合,也可以是纯粹的语言,动作感染。但不管是何种方法,都要让学生感受真实的生活,从旁观者的身份进入主人翁的角色。阅读是读别人的东西,而让学生在丰富多彩的情境中学会欣赏,却是把别人的东西融入自己思想的过程,因此,教师应该重视这一环节的设计。
4、要注意运用多种教学手段,以保持同学们的学习兴趣,提高教学效果。一些优秀的散文和短篇小说,可以用课堂朗读的方式,有时让学生读,有时由老师读。上诗歌课,多让学生听优秀的朗读卡带,更有欣赏韵味。长篇小说,如果可以,则让学生看改篇的电影,效果更好。如大仲马的《巴黎圣母院》,原著中有太多关于建筑、宗教、神秘主义等内容,一般人难以卒读。根据它改编的同名电影,不仅保留了原著的基本故事情节,更突出了主人公对美不渝的爱这一主线,能使学生在了解原著内容的同时,感受其悲剧美的震撼。当然,无论我们让学生听了看了什么作品都不应忘了在课堂上留足够的时间让他们讨论一下:“学到了什么”,“有什么感触”,以此加深学生对作品的理解。
耳字旁的字有哪些字 带有耳字旁的字有哪些字
1、洱[ěr]〔洱海〕也叫昆明 池。湖名。位于云南省大理市与洱源县之间。湖形如耳,故名。属断层湖。面积249平方千米。水产丰富。湖水清澈而深邃。滨湖有点苍山,湖光山色,风景绝佳。2、闻[wén]听见:听而不闻。耳闻不如目(0)人阅读时间:2023-02-28十年磨一剑的下一句 十年寒窗终不负,一生韶华亦可期
1、十年磨一剑下一句:“霜刃未曾试。”出自唐代贾岛的《剑客 / 述剑》。2、全文:十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?3、翻译:十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。如今取出,给您一看,谁有(0)人阅读时间:2023-02-28食不言寝不语下一句(食不言寝不语下一句怎么说)
1、“食不语,寝不言 。”的下一句是“虽疏食菜羹,瓜祭,必齐如也。”2、“食不语,寝不言 。”出自《论语》,原文如下:食不语,寝不言 。虽疏食菜羹,瓜祭,必齐如也。席不正,不坐。乡人饮酒,杖者出,斯出矣。乡人傩,朝服而(0)人阅读时间:2023-02-28临渊羡鱼不如退而结网下一句(临渊羡鱼不如退而结网出自哪里)
1、临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪2、临渊羡鱼〖解释〗渊:深潭;羡:希望得到。意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。〖出处〗《淮南子·说林训》:“临河而羡鱼,不如(0)人阅读时间:2023-02-28耳字旁的字有哪些字 带有耳字旁的字有哪些字
1、洱[ěr]〔洱海〕也叫昆明 池。湖名。位于云南省大理市与洱源县之间。湖形如耳,故名。属断层湖。面积249平方千米。水产丰富。湖水清澈而深邃。滨湖有点苍山,湖光山色,风景绝佳。2、闻[wén]听见:听而不闻。耳闻不如目..2023-02-28十年磨一剑的下一句 十年寒窗终不负,一生韶华亦可期
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1、“食不语,寝不言 。”的下一句是“虽疏食菜羹,瓜祭,必齐如也。”2、“食不语,寝不言 。”出自《论语》,原文如下:食不语,寝不言 。虽疏食菜羹,瓜祭,必齐如也。席不正,不坐。乡人饮酒,杖者出,斯出矣。乡人傩,朝服而..2023-02-28临渊羡鱼不如退而结网下一句(临渊羡鱼不如退而结网出自哪里)
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