1、冷静分析询问:学生不写作业,教师要冷静的分析一下学生不写作业的原因,或者和学生进行沟通,了解学生心里的想法,找到学生不写作业的真正原因,然后做到对症下药。
2、不能一味地惩戒:学生不写作业,教师不能一味地惩戒,学生不写作业教师心里肯定会窝火,就开始采用简单的惩戒做法,让不写作业的学生站着写,站到讲台前写,站到外面写,或者是多写几遍,这样的做法确实不妥也不对,会让学生反感,这样做在短时期内可以起到一定的效果,但时间长了,不写作业的学生依然不写,他们写作业是被动或被迫的。
3、多教育多和家长沟通:学生不写作业,教师要讲道理,多提醒他们,让学生认识到作为学生应该写作业,写作业是自己的责任和义务,要做一个上进的学生,而不是堕落的学生。教师要和家长多沟通交流,让家长也多提醒孩子写作业,辅导学生写作业。
4、惩戒要科学:学生不写作业,肯定要惩戒的,但不能采取那样简单的惩戒方法,罚站,罚多写几遍等,那起不到任何作用,不写作业的学生在多的情况下,罚站更会毫无意义,惩戒要惩“头儿”,“惩心”,有些不写作业的学生是有原因的,真的忘记写了,可以给他们机会,经常的不写作业的学生一定要有耐心地进行惩戒,他们就是不写作业的“头儿”,把他们教育好了,他们会影响和改变到其它学生的。
5、作业量要适中:学生不写作业,有时候并不是学生不想写,而是教师布置的作业量太大了,他们本来就懒惰,不想写,看到这么多的作业,觉得写也写不玩,干脆不写,受罚算了,所以在布置作业时一定要适量。
6、作业难度要适中:学生不写作业,有时候确实是不会,一些学困生不写作业,很大程度是是作业量大并且有一定的难度,他们不会写,所以在布置作业时,教师要做到分层次的布置,让所有学生靠自己的努力都能完成作业。
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