指标生政策
指标生是指将优质公办高中的一部分招生指标硬性分配到各初中学校的招生政策。每所初中学校都能分配到一定数量的优质公办高中招生指标,保证每所初中特别是一些薄弱初中都能有一定数量的考生升入优质公办高中。这样做的目的是引导初中学生不要到公办初中择校,以促进初中学校均衡发展。《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)要求:“规范招生办法。…提高优质高中招生名额分配到区域内各初中的比例。…切实缓解‘择校热’。”《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2019〕1号)要求:完善优质普通高中招生指标分配到初中学校政策,确保名额分配比例不低于50%,并进一步提高农村学校和薄弱学校升入优质高中比例。山东省教育厅也提出“完善优质高中指标生分配办法,分配比例不低于学校年度招生计划的60%”的要求。
别储邕之剡中的邕怎么读 别储邕之剡中译文
1、别储邕之剡中的邕拼音:[yōng]。2、《别储邕之剡中》是唐代诗人李白于天宝元年创作的一首五言律诗。这首诗从问路开始写起,一问一指中,表现了诗人对剡中的向往之情,第二联继续叙述出发地和目的地,并交待从水路行走,为下联(0)人阅读时间:2023-03-12卢藏用藏怎么读(卢藏用读音)
1、卢藏用的藏的拼音:cáng。2、卢藏用(约664 - 约713),字子潜,唐代诗人,幽州范阳(今河北涿州市)人。刑部尚书卢承庆侄孙、魏州司马卢璥之子。3、出身范阳卢氏。少以文辞才学著称,举进士,不得调,与兄征明偕隐终(0)人阅读时间:2023-03-12诟厉怎么读(诟厉怎么读音)
1、诟厉拼音:[gòu lì]。2、诟厉,汉语词语,是指指责;嘲骂。3、出处《庄子.人间世》:“若无言,彼亦直寄焉,以为不知己者诟厉也。”予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。——清·龚自珍《病梅馆记》(0)人阅读时间:2023-03-12答陆澧怎么读(答陆澧的诗意)
1、答陆澧的读音:dá lù lǐ。2、《答陆澧》是唐代诗人张九龄(一作朱放)创作的一首五言绝句。该诗主要讲述了作者的朋友邀请他相聚喝酒的一件事,表达了作者对友人陆澧的盛意邀请的答谢之情。诗篇虽短,但写得质朴亲切,轻快自(0)人阅读时间:2023-03-12别储邕之剡中的邕怎么读 别储邕之剡中译文
1、别储邕之剡中的邕拼音:[yōng]。2、《别储邕之剡中》是唐代诗人李白于天宝元年创作的一首五言律诗。这首诗从问路开始写起,一问一指中,表现了诗人对剡中的向往之情,第二联继续叙述出发地和目的地,并交待从水路行走,为下联..2023-03-12卢藏用藏怎么读(卢藏用读音)
1、卢藏用的藏的拼音:cáng。2、卢藏用(约664 - 约713),字子潜,唐代诗人,幽州范阳(今河北涿州市)人。刑部尚书卢承庆侄孙、魏州司马卢璥之子。3、出身范阳卢氏。少以文辞才学著称,举进士,不得调,与兄征明偕隐终..2023-03-12诟厉怎么读(诟厉怎么读音)
1、诟厉拼音:[gòu lì]。2、诟厉,汉语词语,是指指责;嘲骂。3、出处《庄子.人间世》:“若无言,彼亦直寄焉,以为不知己者诟厉也。”予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。——清·龚自珍《病梅馆记》..2023-03-12答陆澧怎么读(答陆澧的诗意)
1、答陆澧的读音:dá lù lǐ。2、《答陆澧》是唐代诗人张九龄(一作朱放)创作的一首五言绝句。该诗主要讲述了作者的朋友邀请他相聚喝酒的一件事,表达了作者对友人陆澧的盛意邀请的答谢之情。诗篇虽短,但写得质朴亲切,轻快自..2023-03-12