永正实验学校(小学部)
学区划分
1.莫干山路以西、三墩路以北、丰庆路以东范围内拱墅户籍适龄儿童;
2.三墩路以南、莫干山路以西、石祥路以北范围内拱墅户籍适龄儿童。
对口初中
九年一贯制
说明:
1.教育服务区划分解释权在拱墅区教育局。
2.非常住户籍儿童动态教育服务区划分,根据实际教育资源每年进行调整;常住户籍儿童教育服务区划分,会因新建学校、布局调整、招生容量等因素进行适度调整。请勿将教育服务区划分作为购房依据。
永正实验学校是一所九年一贯制的公办学校,预计2020年9月启用。这次要招5位教师,语文2位,数学、科学和体育各1位。
学校南起三墩路,东靠大吉路,占地面积85. 58亩。规模72个班,建成后将成为拱墅区规模最大的单体学校之一。
学校小学部由百年名校拱宸桥小学领办,校长郁明说:“今年是拱小教育集团创校110周年,永正实验学校成为集团的新成员。目前学校主体已经完成,正在进行室内工程。关于师资,学校已经提前1-2年储备,目前已招10人。”
郁校长说,学校将打造成目前为数不多的“历史书里的学校”,以系统的、螺旋上升的历史研究作为主要特色之一。同时,学校将拥有STEAM项目公社、原木工坊、创意厨房、高阶思维研究所、艺术公馆、阅读广场等30余个社团专用场馆,形成具有永正特色的拓展性课程学习群,以满足不同学生的个性发展。
怎么评价辛弃疾的诗句 如何评价辛弃疾的词
1、南宋前期,由于时代的巨大变动,从广大民众到士大夫中的一部分有识之士,都发出了抵抗侵略、保卫祖国的强烈呼声。这种精神反映到文学作品里来,就汇成了爱国主义的主流,一向以抒写个人生活情感为主的词,也开始表现出鲜明的政治倾向(0)人阅读时间:2023-03-12兄弟如手足(兄弟如手足电视剧免费观看)
1、女人如衣服,兄弟如手足,后面一句是:衣服破,尚可缝;手足断,安可续。 2、意思是衣服破了可以缝起来,手足断了却接不上去。旧时比喻妻子去世可以续娶,兄弟去世就无法弥补。 3、这句话主要想要表达的是兄弟之情大于男女之(0)人阅读时间:2023-03-12发光二极管正负极判断 贴片发光二极管正负极判断
1、对于发光二极管来说,引脚长的为正极,短的为负极。 2、对于普通二极管,看管体表面,有白线的一端为负极。 3、如果引脚一样长了,发光二极管管体内部金属极较小的是正极,大的片状的是负极。 4、若用眼睛不易判别,也可(0)人阅读时间:2023-03-12杨志的故事情节概括(李逵的故事情节概括)
1、押解花石纲 杨志押送花石纲时在渡黄河时船翻了,花石落水。杨志逃走,在路上遇到林冲要取投名状,厮杀了一场。白衣秀士王伦请他上梁山,杨志不肯。流落东京(开封)后只得卖祖传宝刀,不想遇泼皮牛二捣乱,一气之下杀死牛二,被发(0)人阅读时间:2023-03-12怎么评价辛弃疾的诗句 如何评价辛弃疾的词
1、南宋前期,由于时代的巨大变动,从广大民众到士大夫中的一部分有识之士,都发出了抵抗侵略、保卫祖国的强烈呼声。这种精神反映到文学作品里来,就汇成了爱国主义的主流,一向以抒写个人生活情感为主的词,也开始表现出鲜明的政治倾向..2023-03-12兄弟如手足(兄弟如手足电视剧免费观看)
1、女人如衣服,兄弟如手足,后面一句是:衣服破,尚可缝;手足断,安可续。 2、意思是衣服破了可以缝起来,手足断了却接不上去。旧时比喻妻子去世可以续娶,兄弟去世就无法弥补。 3、这句话主要想要表达的是兄弟之情大于男女之..2023-03-12发光二极管正负极判断 贴片发光二极管正负极判断
1、对于发光二极管来说,引脚长的为正极,短的为负极。 2、对于普通二极管,看管体表面,有白线的一端为负极。 3、如果引脚一样长了,发光二极管管体内部金属极较小的是正极,大的片状的是负极。 4、若用眼睛不易判别,也可..2023-03-12杨志的故事情节概括(李逵的故事情节概括)
1、押解花石纲 杨志押送花石纲时在渡黄河时船翻了,花石落水。杨志逃走,在路上遇到林冲要取投名状,厮杀了一场。白衣秀士王伦请他上梁山,杨志不肯。流落东京(开封)后只得卖祖传宝刀,不想遇泼皮牛二捣乱,一气之下杀死牛二,被发..2023-03-12