盐城入选案例:
1、盐都区实验小学《以“尚美”文化之力,铸立德树人之“魂”》
2、响水县银河路小学《见微知著 润物无声——“微德育”课程助力学生品格提升》
德育文化,向善向美。盐城市盐都区实验小学落实立德树人根本任务,以“尚美”文化为引领,积极开展“十好教育”,依托“四生教育”“德育课程周”,以红色文化为引领,法治教育为阵地,打造提升学生道德品质的系列德育活动,有效助力学生品格提升,让师生在体验中涵养人格美好,引领教师做尚美园丁、学生做尚美学子,为学校德育品牌发展注入源头活水,取得显著成效。
见微知著,润物无声。响水县银河路小学坚持立德树人为核心的育人理念,立足校情,大育化小,小微大做,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设,推出目标指向加强学生人格修养、社会关爱和家国情怀教育的“微德育”活动项目。
武松故事情节概括(武松故事情节概括100字左右)
1、景阳冈打虎:武松回家探望兄长,途经景阳冈,至酒家沽饮十八碗,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死,为当地老百姓除去一大害。从此武松声名大振(0)人阅读时间:2023-03-12康诰怎么读(康诰 怎么读)
1、康诰拼音:[kāng gào]。2、《康诰》,是西周时周成王任命康叔治理殷商旧地民众的命令。3、康诰:是《尚书》中的一篇,《尚书》是中国上古历史文件的汇编。“尚”即“上”,《尚书》意即上古之书。相传由孔子编选而成,传(0)人阅读时间:2023-03-12西游记一到十回概括(西游记一到十回内容概括)
1、第一回:灵根育孕源流出心性修持大道生。东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,(0)人阅读时间:2023-03-12范雎怎么念 范雎 怎么读
1、范雎的读音:fàn jū。2、释义:也叫范且(通假字,古时“且”通“雎”)《史记》中是“雎jū”字,有书为“睢 sui”字,评书家多读此音,字叔。战国时魏国人,著名政治家、军事谋略家。他同商鞅、张仪、李斯先后任秦国丞(0)人阅读时间:2023-03-12武松故事情节概括(武松故事情节概括100字左右)
1、景阳冈打虎:武松回家探望兄长,途经景阳冈,至酒家沽饮十八碗,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死,为当地老百姓除去一大害。从此武松声名大振..2023-03-12康诰怎么读(康诰 怎么读)
1、康诰拼音:[kāng gào]。2、《康诰》,是西周时周成王任命康叔治理殷商旧地民众的命令。3、康诰:是《尚书》中的一篇,《尚书》是中国上古历史文件的汇编。“尚”即“上”,《尚书》意即上古之书。相传由孔子编选而成,传..2023-03-12西游记一到十回概括(西游记一到十回内容概括)
1、第一回:灵根育孕源流出心性修持大道生。东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,..2023-03-12范雎怎么念 范雎 怎么读
1、范雎的读音:fàn jū。2、释义:也叫范且(通假字,古时“且”通“雎”)《史记》中是“雎jū”字,有书为“睢 sui”字,评书家多读此音,字叔。战国时魏国人,著名政治家、军事谋略家。他同商鞅、张仪、李斯先后任秦国丞..2023-03-12