施教区仍按照《关于泰兴镇各初中和小学学区划分和调整的意见》(泰镇政发〔2010〕103号)、《关于调整泰兴市济川初中、洋思初中学区的意见》(济街发〔2011〕3号)、《2013年济川街道初中小学招生工作意见》(济街发〔2013〕116号)、《2014年济川街道义务教育阶段学校招生工作意见》(济街发〔2014〕149号)、《2016年济川街道义务教育阶段学校招生工作意见》(济街发〔2016〕141号)、《2017年济川街道义务教育阶段学校招生工作意见》(济街发〔2017〕186号)以及《关于城郊结合部几个新建住宅小区施教区划分的函》(济街发〔2014〕176号)执行,部分城郊结合部的施教区按市政府相关协调意见确定。
附:泰兴市实验初级中学施教区范围:
1、北界线:鼓楼东、西路南侧(羌溪河以西至长征路路口)。
2、西界线:自长征路与鼓楼西路交界处沿长征路东侧向南延伸,过国庆西路,沿人民医院东大门前的小河东侧向南;再沿野田与西园之间的河道东侧向西南延伸,过江平中路至中华路东侧。
3、东界线:自镇海门桥沿羌溪河西侧向南延伸,至济川街道办现辖区域。
4、南界线:至济川街道办现辖区域(羌溪河以西至中华路以东)。
武松故事情节概括(武松故事情节概括100字左右)
1、景阳冈打虎:武松回家探望兄长,途经景阳冈,至酒家沽饮十八碗,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死,为当地老百姓除去一大害。从此武松声名大振(0)人阅读时间:2023-03-12康诰怎么读(康诰 怎么读)
1、康诰拼音:[kāng gào]。2、《康诰》,是西周时周成王任命康叔治理殷商旧地民众的命令。3、康诰:是《尚书》中的一篇,《尚书》是中国上古历史文件的汇编。“尚”即“上”,《尚书》意即上古之书。相传由孔子编选而成,传(0)人阅读时间:2023-03-12西游记一到十回概括(西游记一到十回内容概括)
1、第一回:灵根育孕源流出心性修持大道生。东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,(0)人阅读时间:2023-03-12范雎怎么念 范雎 怎么读
1、范雎的读音:fàn jū。2、释义:也叫范且(通假字,古时“且”通“雎”)《史记》中是“雎jū”字,有书为“睢 sui”字,评书家多读此音,字叔。战国时魏国人,著名政治家、军事谋略家。他同商鞅、张仪、李斯先后任秦国丞(0)人阅读时间:2023-03-12武松故事情节概括(武松故事情节概括100字左右)
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