一·总体目标
1.让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务。
2.对每位学生负责。以“课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
二·课后服务原则
开展课后服务工作定位在解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,在学校规定课程教学之外,开展便民性服务措施。我校在课后服务工作中会坚持以下原则:
1.坚持自愿参加原则
2.坚持安全第一原则
3.坚持学业优先原则
4.坚持内容丰富原则
三·课后服务时间安排(试行)
注:本学期我校课后延时服务从9月8日开始(根据夏令时间会有微调)
四·课后服务课程安排(试行)
五·课后服务申报流程
六·课后服务保障措施
1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后课后服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度,如学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等,确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
4.经费保障:收费按省、市相关要求执行。
丰收的丰是前鼻音还是后鼻音(丰收的丰是几声)
1、丰收的丰是后鼻音。在韵母表里,前鼻韵母是an、en、in、un、ün共五个,后鼻韵母是ang、eng、ing、ong共四个,而前鼻韵母和后鼻韵母的区别在于它们的后缀字母,如前鼻韵母后缀是n,而后鼻韵母后缀是ng。丰收(0)人阅读时间:2023-03-12西游记五十回概括(西游记五十回概括150字)
1、第五十回情乱性从因爱欲,神昏心动遇魔头。2、悟空以金箍棒画一阻妖之圈,让唐僧等坐在圈内,便去化斋。唐僧三人不耐等候,遂出圈行至前方人家,误入独角兕大王之魔洞。悟空忙赶去与魔交战,却被那魔抛出一个圈子,将金箍棒套去。(0)人阅读时间:2023-03-12西游记第一回内容概括 西游记三十三回的内容概括
1、第一回,灵根育孕源流出,心性修持大道生。 2、东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。 3、又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼(1)人阅读时间:2023-03-12西游记第六十二回概括(西游记第四回概括100字)
1、帝王因怀疑是金光寺的和尚偷了国宝舍利,把众和尚赶出,使众和尚“一个个披枷戴锁,沿门乞化,着实的蓝缕不堪”。2、唐僧四人正好行至金光寺,孙悟空得知此事,查名是龙王驸马九头虫盗,后受国王的所托前去擒九头虫,夺霞光之宝。(0)人阅读时间:2023-03-12丰收的丰是前鼻音还是后鼻音(丰收的丰是几声)
1、丰收的丰是后鼻音。在韵母表里,前鼻韵母是an、en、in、un、ün共五个,后鼻韵母是ang、eng、ing、ong共四个,而前鼻韵母和后鼻韵母的区别在于它们的后缀字母,如前鼻韵母后缀是n,而后鼻韵母后缀是ng。丰收..2023-03-12西游记五十回概括(西游记五十回概括150字)
1、第五十回情乱性从因爱欲,神昏心动遇魔头。2、悟空以金箍棒画一阻妖之圈,让唐僧等坐在圈内,便去化斋。唐僧三人不耐等候,遂出圈行至前方人家,误入独角兕大王之魔洞。悟空忙赶去与魔交战,却被那魔抛出一个圈子,将金箍棒套去。..2023-03-12西游记第一回内容概括 西游记三十三回的内容概括
1、第一回,灵根育孕源流出,心性修持大道生。 2、东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。 3、又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼..2023-03-12西游记第六十二回概括(西游记第四回概括100字)
1、帝王因怀疑是金光寺的和尚偷了国宝舍利,把众和尚赶出,使众和尚“一个个披枷戴锁,沿门乞化,着实的蓝缕不堪”。2、唐僧四人正好行至金光寺,孙悟空得知此事,查名是龙王驸马九头虫盗,后受国王的所托前去擒九头虫,夺霞光之宝。..2023-03-12