导向性原则 导向性原则和疏导原则区别

　　导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。学生正处在品德迅速发展的关键时期，可塑性强，但缺乏社会经验和识别能力，容易被外界社会所影响。这时若无正确的引导，他们可能会背离德育的目标和社会发展的要求。因此，德育要坚持导向性原则，为学生的品德发展指明方向。

　　要求：

　　1、坚持正确的政治方向。

　　2、德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求。

　　3、要把德育的理想性和现实性结合起来。

　　拓展：

　　贯彻疏导原则，教育者至少要注意以下几点：

　　1、要摆事实，讲道理，循循善诱，启发自觉，以理服人，并以榜样教育学生。

　　2、以表扬、鼓励为主，批评、处分为辅，利用学生的自尊心和积极向上的心理，鼓励她们不断前进。

　　3、既要善于发现学生身上的优点，又要善于发现她们身上的缺点，发扬优点、克服缺点。

　　4、建立必要的规章制度，把耐心说服和执行必要的规章制度相结合。